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“三区”联动打造高位均衡“鼓楼教育”

2021-04-05 14:59 | 未知 |
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2021年3月17-19日,福州市鼓楼区举行一场教育盛会鼓楼区国家级“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区暨“三区联动 整体推进”行动推进会系列活动,参会者近500人次,鼓楼区各优质小学校长和优秀教师们齐聚一堂,积极参与此次教学改革的研究探讨;教育部基础教育司教学与装备信息处处长张权,福建省教育厅副厅长李迅等领导发表了重要讲话,梳理了未来三到五年鼓楼教育的发展方向,为鼓楼区教育事业的蓬勃发展指明了方向。

会议由鼓楼区副区长高翔主持,鼓楼区教育局副局长林发春解读了《鼓楼区“三区联动,整体推进”专项行动三年实施方案》从工作的背景与基础、目标与内容、进度安排与预期成果等方面进行介绍。

会上为国家级信息化教学实验区实验校、国家级优秀教学成果推广应用示范区基地校、国家级优秀教学成果推广应用卓越教师培养对象工作坊、省级基础教育改革发展实验区实验学校、鼓楼区智慧校园示范校、国家级信息化教学实验区信息化教学主题研修工作坊等进行了授牌。

现场为指导专家授牌,他们是:享受国务院特殊津贴专家、贵州师范大学原副校长、教授吕传汉,教育部国培专家、享受国务院特殊津贴专家、原福建教育学院副院长、教授黄家骅,福建省教育科学研究所所长、研究员吴明洪,福建省电教馆信息化教学研究室主任陈凤燕,福建教育学院培训处处长范光基。

鼓楼区委书记朱训志为新成立的“福州市旗汛口幼儿园教育集团”授牌,这是鼓楼首个幼教集团,首批设井大、教场、崎上等园所。

教育部基础教育司教学与装备信息处处长张权在讲话中说:鼓楼区的“三区”联动是个创新,作为信息技术实验区,要利用现代化信息技术,促进规模化教育、个性化培养,提高教学质量,将教育重心转移到内涵发展上,实现教育公平。

福建省教育厅副厅长李迅表示:鼓楼区要高站位,梳理以往经验做法,做好顶层设计,把握重点,深度理解信息技术深度融合,做教育改革排头兵,发挥区位优势,集成联动,实验示范,引领辐射,面向全省、全国以及世界,办人民满意的教育!

鼓楼区区长黄建新表示:各实验校、基地校要深入落实立德树人根本任务,在积极实施课程改革、教学改革前提下,以学生发展为中心,以“坚持育人为本、聚焦课堂改革、加强实践研究、注重统筹规划”为原则,在“教与学”模式改革的新赛道上奋勇逐浪,全面提升教育质量,建立鼓楼特色、高位均衡的现代教育体系,让优质教育资源惠及每个孩子!

本次推进会还邀请了华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰教授,为大家作专题学术讲座《在线教学与未来教育创新》。闫教授的讲座,从未来学校是什么样的切入,分享了在线教学的“三板斧”“两版式”,深入阐述了基于项目学习和理解的逆向设计,指向核心素养的评估体系与评价方式改革、数据对评价的价值与作用、国际创新型学校形态等新内容、新理念、新思想。

下午,国家级信息化教学实验区“智教慧学,融合创新”实验区分享研讨活动在鼓二小的地下功能厅进行。本次研讨会由林则徐小学校长陈丽莲主持,5所福州市智慧校园示范校,汇报了智慧校园的建设情况。鼓楼实验小学校长黄兴,井大小学校长郑炜芬,国科大福建学院附中(杨桥中学)党总支书记李清,钱塘小学教育集团校长林武,旗汛口幼儿园园长林宁宁,实验区专家组秘书处秘书长、首都师范大学人工智能研究院、常务副院长蔡可教授,贵州师范大学吕传汉教授,鼓楼区教师进修校副校长叶育新等专家从多角度分享了各自的教育心得和教学理念。

“三区”联动,“智慧”赋能!鼓楼区将以国家级信息化教学实验区建设为契机和统领,推进区域信息技术与教育教学的深度融合,推动智慧教育从“隐形”走向“引擎”,从“简单应用”走向“深度融合”和“创新应用”,深化教育综合改革,努力构建以学习者为中心的教育新生态,共同擘画“未来样态”的新学习、新学校、新教育,努力推动鼓楼区教育事业再上新台阶,实现办人民满意的教育目标!

(责任编辑:dd)
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